李烜峰教授平常很少講話(huà),其精力多用于思考與實(shí)踐,他的雕塑也呈現出嚴謹之中透出的詩(shī)意。他表現的題材多為歷史人物、紅色故事、現實(shí)事物,內容豐富,然在塑造與構成方面則始終注重內在張力和外部形體之間相互關(guān)系,并由此而生成的詩(shī)性。十多年前,他獲得中國藝術(shù)研究院頒授優(yōu)秀青年藝術(shù)家稱(chēng)號,我為之寫(xiě):烜峰通過(guò)不斷的探索闡釋著(zhù)一個(gè)重要的藝術(shù)問(wèn)題,即形式與精神之同構,他的雕塑藝術(shù)創(chuàng )作圍繞有與無(wú)、生與死、存在與不存在等終極哲學(xué)問(wèn)題,在感悟生命,理解生活中對形體和空間的再造,將冷峻的思考轉化為或浪漫或古典的溫厚風(fēng)格,把精神因素融匯意境的優(yōu)雅和造型的堅實(shí)之中,使富于質(zhì)量感的空間形體具有婉約悠長(cháng)的象征意味,以在西方寫(xiě)實(shí)與中國寫(xiě)意中找尋自我空間。十多年過(guò)去了,李烜峰從讀博士到當老師,繼而主持雕塑系工作,在教學(xué)創(chuàng )作等工作中又如何成長(cháng)的呢?此展正是一個(gè)檢驗!
二〇二四年八月十二日
吳為山